新湖南客户端12月1日讯（通讯员 肖涵晏 张友波 向汇）为更好地发挥主备教师的指导、示范、引领作用，促进湘西土家族苗族自治州主讲教师的共同发展，形成良性的教师帮扶互动机制，切实提升农村学校主讲教师的学科专业素养，11月28日-29日，湖南省中小学教师发展中心在古丈县开展为期2天的2023年湖南省“异步双师”陪伴式培训项目主备、主讲教师线下集中研修活动。湖南省中小学教师发展中心信息技术科科长杨予平主持开班仪式。

开班仪式上，湖南省中小学教师发展中心副主任曾建军对“异步双师”陪伴式培训项目启动以来所取得的阶段性成果进行反馈，并提出三点希望：一是登高望远，面向未来，全面提升教师队伍综合素质；二是系统设计，精准指导，打破教师专业成长瓶颈；三是聚焦实践，长期支持，形成教师协同发展新常态。

随后，曾建军一行人与主讲教师先后到达默戎镇九年一贯制学校、古丈县芙蓉学校、红石林镇九年制学校进行线下集中研修活动，共同听评了26堂异步双师示范课，涉及义务教育阶段九个年级语文、数学、英语、科学、化学五门学科。主备教师多对一进行点评，为主讲教师提供了新颖、先进的教学方法，打开教学新思路，主讲教师收获颇丰。

湖南省“异步双师”陪伴式培训项目，是由湖南省教师发展中心牵头，组织湖南省的教学名师与偏远地区的年轻教师进行一对一或者一对多的结对帮扶，自九月份启动以来，每周进行一次网上集体备课，由名师担任主备老师，每周利用网络分享优质教案、课件，进行集体备课和教育教学讲座，作为主讲老师的年轻教师们用专家的课件和教案上课，并将上课视频上传网络，主备老师点评指导。

据悉，此次线下集中研修活动将41名主备教师分为2组，分时段进入古丈县、龙山县、花垣县相关项目学校，线下指导64名主讲教师异步双师示范课，涵盖了义务教育阶段九个年级，语文、数学、英语、科学、物理、化学等六门学科。通过主备教师与主讲教师线下教研，有效促进了主备教师对乡村学校学情及课堂的深入了解，高质提升了项目参与教师的教学设计能力与数字素养。

责编：王紫茜

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来源：古丈县融媒体中心